\begin{quote} \hrulefill\par\vspace{2mm}\par {\bf Consignes} \begin{itemize} \item construis une figure {\em à main levée et au crayon gris}; \item construis, à l'aide du logiciel, la figure à l'écran puis bouge les points ! \end{itemize} \par\hrulefill \begin{quote} \begin{itemize} \item[\textdbend] Par défaut, le logiciel n'affiche pas le nom des points. Pour remédier à cela, aller dans le menu \texttt{Options} puis \texttt{Etiquetage} et choisir \texttt{Seulement les nouveaux points}. \item[\textdbend] Pour renommer des points, faire un clic droit sur le point puis choisir \texttt{Renommer}. \end{itemize} \end{quote} \end{quote} {\em Dans l'énoncé, il y a des questions intermédiaires. Réponds sur ton cahier.} \par\psframebox[framearc=0.05,fillstyle=solid,fillcolor=LightGray]{% \begin{minipage}{\linewidth} \begin{itemize} \item[\raisebox{-6pt}{\hbox{\includegraphics{b.1}\includegraphics{b.6}}}] Trace un segment $[AD]$ de longueur 8~cm. \item[\raisebox{-6pt}{\hbox{\includegraphics{d.2}}}] Trace le cercle $\mathscr C_1$ de centre $A$ et de rayon 4~cm. \item[\raisebox{-6pt}{\hbox{\includegraphics{b.2}\includegraphics{d.2}}}] Trace le cercle $\mathscr C_2$ de centre $D$ et de rayon 6~cm. Il coupe le cercle $\mathscr C_1$ en $C$. \item[\raisebox{-6pt}{\hbox{\includegraphics{b.2}\includegraphics{d.2}}}] Trace le cercle $\mathscr C_3$ de centre $C$ et de rayon 4~cm. Il coupe le cercle $\mathscr C_1$ en $B$. \begin{quote} \raisebox{-6pt}{\hbox{\includegraphics[scale=0.5]{question.1}}} Que peut-on dire du triangle $ABC$ ? Explique pourquoi. \end{quote} \item[\raisebox{-6pt}{\hbox{\includegraphics{d.2}}}] Trace le cercle $\mathscr C_4$ de centre $C$ et de rayon 5~cm. \item[\raisebox{-6pt}{\hbox{\includegraphics{b.2}\includegraphics{d.2}}}] Trace le cercle $\mathscr C_5$ de centre $D$ et de rayon 5~cm. Il coupe le cercle $\mathscr C_4$ en $E$. \begin{quote} \raisebox{-6pt}{\hbox{\includegraphics[scale=0.5]{question.1}}} Que peut-on dire du triangle $CDE$ ? Explique pourquoi. \end{quote} \end{itemize} \end{minipage} }